只?需妥善使?用各类马具，比如给马佩戴眼罩、确保固定马与车厢的缰绳、皮带位置合适。随后一手握缰绳，一手用鞭子发出马习惯的指令即可。”
麦考夫详细解说了要怎么使?用各种马具，能?让车厢与马匹之间达到最适合的平衡。
“还有非一般的情?况。比如您遇到急事?需借用一辆马车，但没有看到它原来?的驾驶者。对?那匹马一无所知时，就?考验您的观察力。”
所谓急事?“借”用，更直白一些就?是抢。
普通状况用不上，而多发于匪徒、逃命者或搜捕者身上。
麦考夫讲解了突发情?况怎么“巧借”马车，对?热血马与冷血马的不同驾驶方式，确保不会被一蹄子踹飞出去，还能?成为它们认同的好伙伴。
这部分内容是个人自创小技巧，对?外秘而不宣。不要问他从什么渠道感?悟的“借”车心得，问就?是从未实践也能?成为技术王者。
莫伦听得很?认真。
后半程，两人更换了座位，直接检验教学成果，她?开始新手试驾。
麦考夫公正地打分。
以这辆车的容易驾驭程度，以满分100计算，他的学徒一号可得97分，基本能?够出师了。
3分扣在前三十米超速，容易把车厢里的行李或乘客甩出座位。
好在今天两个大活人都坐在驾驶位上，不必多虑车厢内部的情?况。
等一等，刚才车厢里是发出碰撞声?吧？
麦考夫与莫伦对?视一眼。
差点忽视了车厢里还有一个活人，是这次“疗愈之旅”的主角威廉伯爵。
怪就?怪车厢太安静，让沉迷教与学的两人忘了顾忌第三个人的坐车体验。
威廉伯爵还好吧？没被撞傻吧？
第30章
停车观察。
发现威廉伯爵被撞得睁开?了眼睛。
眼神却透出了一股迷茫的愚蠢。不仅不认识捆绑他的两位勇士，还对被绑出城堡毫无?反应。
麦考夫摘掉了威廉被堵嘴的布团，在他面前竖起了三根手指，问：“这?是几？”
威廉没有反应，压根不睬在面前晃悠的手指，两眼无?神地望着车厢。
“不是吧？”
莫伦像捏皮球一样检查了威廉的脑袋。
确认他没有撞伤痕迹，再看车厢内也没被勾断的发丝或血迹，说明刚才那一下撞得真不严重。
威廉被掐脸又?拽头发，仍旧没有反应，还是一副呆滞模样。
麦考夫全程紧盯威廉眼睛，不见他的瞳孔因外界刺激放大或缩小，这?人像是真的傻了。
可如果?不是完美伪装，人又?是怎么?傻的？
因为在车厢里被轻轻撞一下撞傻的？还是在书房里因杀人计划被毁而?气傻的？