一生漫长，他们年轻的?游隼老师们自己都没有把关于生命生存的?所有课程学完，很多事情?还得它?们自己去学习体会。
云青岚看他们光秃秃的?羽毛，眼带笑意。
游隼这边在笑，人类那里?却半点都笑不出来。
隼科动物集体合作捕猎的?画面少见，前后云云和白栎加入后扭转局势的?画面更是精彩。
如果他们攻击的?动物不是救助站的?老熟人就好了。
同为保护动物，大?雁也是迁徙时?期救助站的?常客，手心手背都是肉，既不忍心小游隼们被大?雁围攻致死，也不忍心看到大?雁被游隼捕捉。
总不可能报警让警察抓。
换个角度想?，云云教的?挺好，小游隼们带有一股野性和攻击力?，外面的?环境能适应。
人类熟练地进行?自我开解。
击落下的?大?雁吃了一半，大?游隼们把雁子的?尸体撕下一小块肉抓着路上?吃，没吃完的?全部留给学生们，就当作是它?们的?毕业礼物以及新手礼包，帮助它?们度过前半天的?捕猎适应期，失败了不至于饿肚子。
而能不能守住猎物，便要看它?们自己的?能力?。
时?隔一年，先?前和六一南迁而下走的?不是一条路线，去往贤州的?路需要云青岚重新规划。
溪平市靠海，和去年过冬地相隔不远。
游隼们找回曾经旅行?搭车换车的?节奏，乘坐公交车坐到海边，找了一艘轮船，开启他们的?海上?旅途。
海鸥在蔚蓝的?天际翱翔，太阳照在粼粼的?海面上?，海浪拍打，泡沫翻腾，像是一首悠扬的?自然乐章。
轮船开动的?半天后，船顶上?多了只翅膀摊开，晕船倒下的?隼。
破案了，前一次的?晕船不是偶然，隼和船的?适配度不行?。
云青岚安详躺平，忧虑望天，脑中第一时?间冒出的?想?法是：计划中的?海上?旅行?恐怕没法实施了。
怎么还会有隼晕船啊？！
而且他们现在位于海面，四周皆是海洋，飞都飞不走。
在晕船和没有方?向乱飞之间，云青岚明智地选择前一项。
海风吹来人们的?交谈声。
远处的?海面，一艘小型的?钓鱼船在海上?漂动，海鸥抬起?只翅膀，嘎啊怒叫，末端深黑的?尖嘴怒气冲冲啄向把它?钓上?来的?人类。
“别咬别咬，我这就给你解开。”说话者拿剪子剪断鱼线，把海鸥抱在怀里?，手指翻动羽毛，取出误伤的?鱼钩。
周围一圈人围着，看他把不小心勾住的?鸟解开，抓住身体，往下面一抛，海鸥翅膀打开，在海面滑翔，艰难拍打翅膀。
身上?有伤口?的?鸟最好放到一个安全的?位置，让它?自己飞走，眼前的?明显是个错误示范。
隼们探头，心里?评估。
体型不大?，难度-1