('h昏的教室早已空无一人，若希站在辅导室前，轻轻敲了敲门。
「进来吧。」老师的声音平稳而有些低沉。
她怯生生走进去，坐在桌边，手指紧张地抓着裙角。
老师翻开了几张考卷，语气不疾不徐：「若希，你最近的数学好像有点退步。尤其是几何图形的空间理解部分。」
「…是吗……」
「我想帮你找出是哪个部分没学会，今晚老师就手把手带着你慢慢练习吧。」
「好的，麻烦您了老师……」若希嗫嚅着低下头。
老师的手探了过来，毫无预告地搭上她那对jUR，掌心透过布料传来滚烫热度。指腹缓慢描绘着制服上衣内若隐若现的蓓蕾轮廓，调戏般的来回r0u压，像是在「定位几何重心」。
他指尖一圈圈描着那颗粉nEnG的蓓蕾，感受它在掌心下渐渐鼓起、y挺，像是早就等不及被抚m0那样。整片柔软因r0u弄而变形，起伏之处形成一个「立T弧形」，老师语气平静：「这就是空间的基本轮廓。」
「老师…这样真的会b较懂吗……」她脸红低声问。
「会的，用你的身T会b用你的脑袋更容易把知识记住。那现在我们接着来计算接触面积。」
他的大手将若希的nZI包复住，双手从两侧按压、拉开，再看着它们慢慢会合，柔软在他指间如此反复变形。而后他捏住N头尖端，一下一下轻轻掐着、旋转，看它抖一下又y一点，每一下都像在测量弹X系数。
内容未完，下一页继续阅读', '')('若希眼神迷蒙：「哈啊…我…感觉好怪……」
「这是身T记住几何图形的过程。现在，我们来开始进入实作环节吧。」
拉链啪地一声被拉开，老师的yjIng猛地探出，笔直挺立，顶端还轻轻跳动着，像在嗅她的气味般不断cH0U动。
他将他的巨根稳稳贴上她x前柔软的凹陷处，隔着上衣缓慢来回摩擦，节奏像是在JiNg准模拟「平行推力」。她的rT0u被不断压着、磨着，渐渐撑起布料，尖端y挺的形状清楚浮现；两侧xr0U则因压迫鼓起又回弹，像是在配合他设计的力学曲线。
他弯下腰，嘴唇直接点复上她x前那颗挺起的蓓蕾轮廓上，一下一下地啄着，像是在b它更y一点，语气低低地贴在x前开口：「这是温度转换实验。」